De deelschoolleider op het IJburg College is in de eerste plaats onderwijskundig leider.
- Geeft vanuit ons onderwijsconcept leiding en stuurt daarop;
- is gericht op leren en ontwikkelen en stelt het leren van de leerlingen centraal;
- is in staat om ideeën te genereren en naar onze situatie te vertalen;
- voelt zich verantwoordelijk voor de onderwijsresultaten in de deelschool.
Daarnaast is de deelschoolleider teamleider.
- Beschikt over communicatieve vaardigheden, is in staat om actief te luisteren, feedback te geven en kan verschillende gesprekken voeren;
- kan van een team een hecht team maken en ervoor zorgen dat de leden optimaal gebruik maken van de aanvullende kwaliteiten in het team;
- kan een team op resultaten sturen.
De deelschoolleider is op zijn niveau de spil van de leergemeenschap.
- Bewaakt de leercultuur en het leefklimaat in de eigen deelschool;
- communiceert open en duidelijk over de wijze waarop leerlingen en medewerkers met elkaar omgaan, conform onze Y-code;
- kent de leerlingen en medewerkers van de deelschool en weet, welke aandacht zij nodig hebben.
De deelschoolleider is een resultaatgerichte leider.
- Maakt voor zichzelf en voor anderen helder, waartoe acties leiden;
- stelt eisen aan de kwaliteit van producten en processen;
- neemt en vraagt verantwoordelijkheid voor opdrachten en taken;
- komt afspraken na en houdt anderen aan gemaakte afspraken;
- vindt evalueren van zowel product als resultaat vanzelfsprekend.
De deelschoolleider is een organisator.
- Kan de dagelijkse gang van zaken in de deelschool plannen en uitvoeren;
- zorgt dat de programmering van onderwijs en begeleiding bij leerlingen, ouders en medewerkers bekend en helder voor alle betrokkenen is;
- heeft de formele aspecten van het personeelsbeleid in de deelschool op orde;
- houdt systematisch voortgang van leerlingen en de rapportage daarover aan alle betrokkenen bij;
- werkt efficiënt en heeft aandacht voor timemanagement.
De deelschoolleider is een kritische beroepsbeoefenaar.
- Reflecteert op eigen handelen en leert van fouten;
- •kan feedback ontvangen en accepteren;
- is gericht op professionele en persoonlijke ontwikkeling.
De deelschoolleider is lid van de schoolleiding met een helicopterblik.
- Draagt zowel intern als extern de visie uit van het IJburg College;
- denkt actief mee over het beleid op schoolniveau;
- voelt zich medeverantwoordelijk voor de uitvoering van het schoolbeleid;
- kan in plaats van pragmatische oplossingen voor problemen sturen op een aanpak vanuit het schooconcept.
maart ‘09
